Suchergebnisse - Prenzel, Manfred

Aus Vergleichsstudien lernen: Aufbau, Durchführung und Interpretation internationaler Vergleichsstudien

von Drechsel, Barbara 1968-, Prenzel, Manfred 1952-

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Computerunterstützte Lernumgebungen: Planung, Gestaltung und Bewertung

von Reinmann, Gabi 1965-, Mandl, Heinz 1937-, Prenzel, Manfred 1952-

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Der Berufseinstieg in das Lehramt: eine formative Evaluation der neuen Induktionsphase in Österreich

von Prenzel, Manfred 1952-, Huber, Matthias 1973-, Muller, Claude, Höger, Brigitta, Reitinger, Johannes 1974-, Becker, Manuel, Hoyer, Susanna, Hofer, Michael, Lüftenegger, Marko

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Die Wirkungsweise von Interesse: ein pädagogisch-psychologisches Erklärungsmodell

von Prenzel, Manfred 1952-

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Ziele und Aufgaben der Erwachsenenbildung

von Prenzel, Manfred 1952-, Mandl, Heinz 1937-, Reinmann, Gabi 1965-

Sich selbst und die anderen besser verstehen lernen: Entwicklung und Förderung von sozialem Verständnis bei Kindern im Vorschulalter

von Kasten, Hartmut 1945-, Prenzel, Manfred 1952-, Tusch-Kleiner, Luitgard

PISA 2012 Skalenhandbuch: Dokumentation der Erhebungsinstrumente

von Mang, Julia, Ustjanzew, Natalia, Schiepe-Tiska, Anja, Prenzel, Manfred, Sälzer, Christine 1980-, Müller, Katharina, Gonzaléz Rodríguez, Elisabeth

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An international comparison of science teaching and learning: further results from PISA 2006

von Kobarg, Mareike, Prenzel, Manfred 1952-, Seidel, Tina 1974-, Walker, Maurice, McCrae, Barry, Cresswell, James 1976-, Wittwer, Jörg 1975-

Transfer of learning from a constructivist perspective

von Prenzel, Manfred 1952-, Mandl, Heinz 1937-

Überlegungen zum Verhältnis von Norm und Theorie in der Pädagogik: ausgearbeitete Fassung eines Vortrags gehalten auf der 28. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirisch-Pädagogische Forschung (AEPF) vom 27. - 28.9.1979 in Kiel

von Heiland, Alfred, Prenzel, Manfred 1952-

Konstruktionsprozesse beim Bearbeiten eines fallbasierten Computerlernprogramms

von Gräsel, Cornelia 1966-, Prenzel, Manfred 1952-, Mandl, Heinz 1937-

Das Problem des Lerntransfers in der betrieblichen Weiterbildung

von Mandl, Heinz 1937-, Prenzel, Manfred 1952-, Gräsel, Cornelia 1966-

Ein theoretisches Modell der Wirkungsweise von Interesse

von Prenzel, Manfred 1952-

Interesse: emotionale Präferenz und kognitive Unterscheidung

von Schiefele, Hans 1924-, Prenzel, Manfred 1952-

Wissenschaftstheoretische Überlegungen, theoretische Vorarbeiten und methodologische Klärungen zu einer pädagogischen Interessentheorie unter besonderer Berücksichtigung des Entwicklungsaspekts

von Prenzel, Manfred 1952-

"Braucht es wirklich drei Phasen?": Bildungsforscher Prenzel über die Zukunft der Lehrerbildung - und die School of Education der TUM als Vorbild

von Prenzel, Manfred 1952-

Computerunterstützte Lernumgebungen: Planung, Gestaltung und Bewertung

von Reinmann, Gabi 1965-, Mandl, Heinz, Prenzel, Manfred 1952-

Der Berufseinstieg in das Lehramt: Eine formative Evaluation der neuen Induktionsphase in Österreich

von Prenzel, Manfred, Huber, Matthias, Muller, Claude, Höger, Brigitta

PISA 2012 Skalenhandbuch: Dokumentation der Erhebungsinstrumente

von Mang, Julia, Ustjanzew, Natalia, Schiepe-Tiska, Anja, Prenzel, Manfred, Sälzer, Christine 1980-, Müller, Katharina, Gonzaléz Rodríguez, Elisabeth

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Welche Kompetenzen brauchen betriebliche Weiterbildner in Zukunft? ": Ergebnisse einer Delphi-Studie in einem Industrieunternehmen

von Harteis, Christian 1968-, Prenzel, Manfred 1952-