Suchergebnisse - Ng-A-Fook, Nicholas

An indigenous curriculum of place: the United Houma Nation's contentious relationship with Louisiana's educational institutions

von Ng-A-Fook, Nicholas

Inhaltsverzeichnis

Oral history, education and social justice: possiblities and limitations for redness and reconciliation

Weitere beteiligte Personen: “… Ng-A-Fook, Nicholas …”

Internationalizing curriculum studies: histories, environments, and critiques

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Hacking education in a digital age: teacher education, curriculum, and literacies

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Oral history and education: theories, dilemmas, and practices

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Oral history, education, and justice: possibilities and limitations for redress and reconciliation

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Oral history and education: theories, dilemmas, and practices

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Provoking Curriculum Studies: Strong Poetry and Arts of the Possible in Education

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Internationalizing curriculum studies: histories, environments, and critiques

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