Suchergebnisse - Neuweg, Georg Hans 1965-
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1Lehrerbildung: zwölf Denkfiguren im Spannungsfeld von Wissen und KönnenVeröffentlicht 2022Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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2Könnerschaft und implizites Wissen: zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael PolanyisVeröffentlicht 2020Signatur: Wird geladen …Online lesen
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3Schulische Leistungsbeurteilung: rechtliche Grundlagen und pädagogische Hilfestellungen für die SchulpraxisVeröffentlicht 2009Signatur: Wird geladen …
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4Kompetenzorientierte Leistungsbeurteilung: pädagogische und rechtliche Hilfestellungen für die SchulpraxisVeröffentlicht 2019Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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5Das Schweigen der Könner: gesammelte Schriften zum impliziten WissenVeröffentlicht 2015Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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6Könnerschaft und implizites Wissen: zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael PolanyisVeröffentlicht 2001Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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7Könnerschaft und implizites Wissen: zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael PolanyisVeröffentlicht 2020Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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8Betriebswirtschaftslehre und Wirtschaftsdidaktik: für ein umfassendes Verständnis von ökonomischer Bildung im Betriebswirtschaftslehre-UnterrichtVeröffentlicht 1992Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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9Distanz und Einlassung: gesammelte Schriften zur LehrerbildungVeröffentlicht 2018Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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10Könnerschaft und implizites Wissen: zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael PolanyisVeröffentlicht 2004Signatur: Wird geladen …
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11Distanz und Einlassung: gesammelte Schriften zur LehrerbildungVeröffentlicht 2018Signatur: Wird geladen …
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12Schulische Leistungsbeurteilung: rechtliche Grundlagen und pädagogische Hilfestellungen für die SchulpraxisVeröffentlicht 2006Signatur: Wird geladen …
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13Das Schweigen der Könner: Strukturen und Grenzen des Erfahrungswissens ; Vortrag am Institut Unterstrass der Pädagogischen Hochschule Zürich, 16. Juni 2006Veröffentlicht 2006Signatur: Wird geladen …
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14Könnerschaft und implizites Wissen: zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael PolanyisVeröffentlicht 1999Signatur: Wird geladen …
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15Schulische Leistungsbeurteilung: rechtliche Grundlagen und pädagogische Hilfestellungen für die SchulpraxisVeröffentlicht 2014Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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16Schulische Leistungsbeurteilung: rechtliche Grundlagen und pädagogische Hilfestellungen für die SchulpraxisVeröffentlicht 2000Signatur: Wird geladen …
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17Schulische Leistungsbeurteilung: rechtliche Grundlagen und pädagogische Hilfestellungen für die SchulpraxisVeröffentlicht 2002Signatur: Wird geladen …
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18Implizites Wissen: berufs- und wirtschaftspädagogische AnnäherungenVeröffentlicht 2020Weitere beteiligte Personen: “… Neuweg, Georg Hans 1965- …”
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19Implizites Wissen: berufs- und wirtschaftspädagogische AnnäherungenVeröffentlicht 2020Weitere beteiligte Personen: “… Neuweg, Georg Hans 1965- …”
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20Wissen und KönnenVeröffentlicht 2023Weitere beteiligte Personen: “… Neuweg, Georg Hans 1965- …”
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