Suchergebnisse - Mierwald, Marcel
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1Historisches Argumentieren und epistemologische Überzeugungen: eine Interventionsstudie zur Wirkung von Lernmaterialien im SchülerlaborVeröffentlicht 2020Signatur: Wird geladen …Online lesen
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2Historisches Argumentieren im Geschichtsunterrichteine zentrale Sprachhandlung? Bedeutung, Konzeptualisierung und FörderungVeröffentlicht 2023Signatur: Wird geladen …
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3Duch Lehrer*innenbildung zu elaborierteren beliefs?: zur Ausprägung der epistemologischen Überzeugungen bei angehenden GeschichtslehrpersonenVeröffentlicht 2022Signatur: Wird geladen …
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4Historisches Lernen auf DistanzVeröffentlicht 2021Signatur: Wird geladen …
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5Schwerpunkt: Geschichte erzähltVeröffentlicht 2023Signatur: Wird geladen …
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6Historisches Argumentieren im Geschichtsunterricht - eine zentrale Sprachhandlung: Bedeutung, Konzeptualisiserung und FörderungVeröffentlicht 2023Signatur: Wird geladen …
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7Historisches Lernen auf DistanzVeröffentlicht 2021Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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8"Das waren absolut vollwertige Bergleute": mit Oral-History-Interviews über Migration und Integration türkischer "Gastarbeiter" lernenVeröffentlicht 2020Signatur: Wird geladen …
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9Historisches Argumentieren und epistemologische Überzeugungen: eine Interventionsstudie zur Wirkung von Lernmaterialien im SchülerlaborVeröffentlicht 2020Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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Hochschulschrift/Dissertation Buch -
10Die 'NS-Volksgemeinschaft' als Lerngegenstand im Rahmen der Wissenschaftsvermittlung im Schülerlabor: theoretische Annahmen, empirische Einsichten und pragmatische AusblickeVeröffentlicht 2017Signatur: Wird geladen …
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