Suchergebnisse - Leuze, Kathrin 1975-

Wissenschaftliches Arbeiten im Soziologiestudium

Smooth path or long and winding road?: comparing the institutional embeddedness of graduate careers in Germany and Britain

Soziale Ungleichheit

Wissenschaftliches Arbeiten im Soziologie-Studium

Why do girls' and boys' gender-(a)typical occupational aspirations differ across countries?: how cultural norms and institutional constraints shape young adolescents' occupational preferences

Smooth path or long and winding road?: How institutions shape the transition from higher education to work

Von wegen Partnerschaftlichkeit: warum Erwerbungsarbeit bei den meisten Paaren in Europa und den USA ungleich verteilt ist

Smooth path or long and winding road?: How institutions shape the transition from higher education to work

"Entwertung von Frauenberufen oder Entwertung von Frauen im Beruf?": Eine Längsschnittanalyse zum Zusammenhang von beruflicher Geschlechtersegregation und Lohnentwicklung in Westdeutschland

Mit zweierlei Maß – Studium zahlt sich für Frauen weniger aus: Das Bildungsniveau der Frauen hat sich dem der Männer angeglichen. Das Gehaltsniveau nicht. Akademikerinnen verdienen fünf Jahre nach dem Abschluss durchschnittlich 20 Prozent weniger als Akademiker des gleichen Jahrgangs. Ein hoher Anteil von Frauen in einem Studienfach oder Beruf geht einher mit niedrigeren Einkommen.

Institutionelle Determinanten einer partnerschaftlichen Aufteilung von Erwerbsarbeit in Europa und den USA

Mehr Jobs oder nur mehr schlechte Jobs?: Die Entwicklung atypischer Beschäftigung in Europa ; Die Zunahme atypischer Beschäftigung in Europa geht nicht überall auf Kosten von Vollzeitjobs. Atypische Beschäftigung variiert stark zwischen den Ländern und Bevölkerungsgruppen. In Deutschland arbeiten vor allem junge und geringqualifizierte Menschen in atypischen Beschäftigungsverhältnissen.

Should I stay or should I go?: gender differences in professional employment