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Eiko Jürgens
Eiko Jürgens (* 30. Mai 1949 in Aurich, Ostfriesland) ist ein deutscher Schulpädagoge. Seine Arbeitsschwerpunkte liegen im Bereich der Pädagogischen Diagnostik, der Schul- und Unterrichtsforschung, der Schultheorie und Allgemeinen Didaktik. Veröffentlicht in Wikipedia- Treffer 1 – 20 von 75
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1Grundwissen Pädagogik: mit ... 12 TabellenVeröffentlicht 2013Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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2Leistungserziehung und Pädagogische Diagnostik in der Schule: Grundlagen und Anregungen für die PraxisVeröffentlicht 2008Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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3Grundwissen DidaktikVeröffentlicht 2014Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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4Grundwissen DidaktikVeröffentlicht 2014Signatur: Wird geladen …Online lesen
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5Leistung und Beurteilung in der Schule: eine Einführung in Leistungs- und Bewertungsfragen aus pädagogischer SichtVeröffentlicht 2010Signatur: Wird geladen …
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6Leistung und Beurteilung in der Schule: eine Einführung in Leistungs- und Bewertungsfragen aus pädagogischer SichtVeröffentlicht 2005Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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7Schülerbeurteilung ohne ZensurenVeröffentlicht 2001Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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8Die "neue" Reformpädagogik und die Bewegung Offener Unterricht: Theorie, Praxis und ForschungslageVeröffentlicht 1994Signatur: Wird geladen …
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9Jedem Schüler gerecht werden - so gelingt es!: Umgang mit Heterogenität und Differenzierung in der UnterrichtspraxisVeröffentlicht 2019Signatur: Wird geladen …
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10Pädagogische Diagnostik: Grundlagen und Methoden der Leistungsbeurteilung in der SchuleVeröffentlicht 2015Signatur: Wird geladen …
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11Eigenverantwortliches Lernen und Arbeiten am GymnasiumVeröffentlicht 2012Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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12Unterricht planen, gestalten und evaluierenVeröffentlicht 2015Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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13Unterricht planen, gestalten und evaluierenVeröffentlicht 2015Signatur: Wird geladen …
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14Die "neue" Reformpädagogik und die Bewegung Offener Unterricht: Theorie, Praxis und ForschungslageVeröffentlicht 2009Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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15Wirksamkeit und Nachhaltigkeit von Nachhilfeunterricht: dargestellt am Beispiel des StudienkreisesVeröffentlicht 2007Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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16Lebendiges Lernen in der Grundschule: Ideen und Praxisbausteine für einen schüleraktiven UnterrichtVeröffentlicht 2006Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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17Schulprogramm und Schulentwicklung: eine empirische Studie zur Erstellung, Umsetzung und Wirkung von SchulprogrammenVeröffentlicht 2002Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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18Zeugnisse ohne Noten: ein Weg zur differenzierten LeistungserziehungVeröffentlicht 1999Signatur: Wird geladen …
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19Offener Unterricht im Spiegel empirischer ForschungVeröffentlicht 1995Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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20(Offener) Unterricht und Schülerinteresse: was sagt die neuere Forschung zum interessegeleiteten Lernen?Veröffentlicht 1993Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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