Suchergebnisse - Hoppe-Graff, Siegfried 1949-

Psychologie: mit 48 Tabellen

von Myers, David G. 1942-, Hoppe-Graff, Siegfried 1949-, Keller, Barbara

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"Ganz normal und trotzdem König": Jesus Christus im Religions- und Ethikunterricht

von Hanisch, Helmut 1943-2016, Hoppe-Graff, Siegfried 1949-

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Bedingungsanalysen zur Genese der Klasseninklusion

von Hoppe-Graff, Siegfried 1949-

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Was sollen und was können Geschichtengrammatiken leisten?

von Hoppe-Graff, Siegfried 1949-, Schöler, Hermann 1946-

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Ist die Entwicklung der Informationsverarbeitungskapazität eine notwendige Bedingung für den Erwerb der Klasseninklusion?: Überlegungen u. Unters. zu entwicklungspsycholog. Erkl.

von Hoppe-Graff, Siegfried 1949-

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Bedienungsanalysen zur Genese der Klasseninklusion

von Hoppe-Graff, Siegfried 1949-

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Bibliographie zur Diskursverarbeitung

von Hoppe-Graff, Siegfried 1949-, Schöler, Hermann 1946-

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Zur Entwicklung des Verstehens und Behaltens einfacher Geschichten: d. Konzeption e. entwicklungspsycholog. Forschungsprojektes

von Hoppe-Graff, Siegfried 1949-, Schöler, Hermann 1946-, Herrmann, Theo 1929-2013

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Überlegungen und Untersuchungen zum Vorstellungsgehalt von Begriffsrelationen

von Hoppe-Graff, Siegfried 1949-, Herrmann, Theo 1929-2013

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Entscheidungen nach verbalen Drohungen und Versprechungen

von Schöler, Hermann 1946-, Hoppe-Graff, Siegfried 1949-, Herrmann, Theo 1929-2013

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Bedingungsanalysen zur Genese der Klasseninklusion

von Hoppe-Graff, Siegfried 1949-

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Wie gut verstehen und behalten Kinder einfache Geschichten?: Wichtigkeitsurteile u. Reproduktionsdaten

von Hoppe-Graff, Siegfried 1949-, Schöler, Hermann 1946-

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Eine Untersuchung zur Geschichtenreproduktion bei 5-8jährigen

von Schöler, Hermann 1946-, Hoppe-Graff, Siegfried 1949-

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"Vor allem … ein Mittel der Imagination": das Spiel und die Phantasie des Kindes

von Hoppe-Graff, Siegfried 1949-, Kim, Hyon

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10 Thesen zur Rolle von Spielen und Fernsehen in der Erfahrungswelt von Kindern

von Oerter, Rolf 1931-2024, Hoppe-Graff, Siegfried 1949-

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Methodische Probleme bei der Erfassung des Konzeptes der Klasseninklusion: haben Darbietungsmodus u. Bewertungsstrategie e. Einfluß? ; überarb. Ms. e. Vortrages auf d. Tagung "Entwicklungspsychologie", Regensburg, 3. - 5. Oktober 1983

von Hoppe-Graff, Siegfried 1949-

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Ein Modell zur Beschreibung und Vorhersage des Zusammenfassens einfacher Geschichten

von Hoppe-Graff, Siegfried 1949-, Schöler, Hermann 1946-, Haas, W.

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Zur Analyse der Erzählungen von Kindern im prä- und konkretoperationalen Entwicklungsstadium

von Hoppe-Graff, Siegfried 1949-, Schöler, Hermann 1946-, Schell, Martin

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Das Lehramtsstudium an der Universität Leipzig: Voraussetzungen, Erfahrungen und Probleme aus der Sicht von Studierenden und Referendaren

Weitere beteiligte Personen: “… Hoppe-Graff, Siegfried 1949- …”
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