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Hartmut von Hentig

Er war vor allem in der westdeutschen Reformpädagogik seit den 1960er Jahren einflussreich, ab 1965 Mitglied des Wissenschaftlichen Beirats der zu gründenden Universität Bielefeld und dort ab 1968 Professor für Pädagogik. Von Hentig wirkte maßgeblich mit an Errichtung und Ausgestaltung der Bielefelder Schulprojekte Laborschule und Oberstufen-Kolleg, deren wissenschaftlicher Leiter er seit der Eröffnung 1974 bis zu seiner Emeritierung im Jahr 1987 war.
Während und nach seiner beruflichen Tätigkeit war von Hentig mit Vorträgen und Buchpublikationen am öffentlichen Diskurs im Spannungsfeld von Gesellschaft, Politik und Pädagogik vielfältig beteiligt und fand starke Beachtung; unter anderem formulierte er den Sokratischen Eid für Erzieher und Lehrer. Im Zusammenhang mit dem 2010 bekannt gewordenen systematischen sexuellen Missbrauch an der Odenwaldschule war und ist er als langjähriger enger Freund und damaliger Lebensgefährte des als Haupttäter beschuldigten ehemaligen Schulleiters Gerold Becker öffentlicher Kritik ausgesetzt. Veröffentlicht in Wikipedia
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1Bewährung: von der nützlichen Erfahrung, nützlich zu sein ; die Entschulung der Mittelstufe und ein einjähriger Dienst für die Gemeinschaft ; ein pädagogisches Manifest im Jahre 2005Veröffentlicht 2006Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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2Warum muss ich zur Schule gehen?: eine Antwort an Tobias in BriefenVeröffentlicht 2004Signatur: Wird geladen …
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3Bildung: ein EssayVeröffentlicht 2004Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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4Ach, die Werte!: ein öffentliches Bewußtsein von zwiespältigen Aufgaben ; über eine Erziehung für das 21. JahrhundertVeröffentlicht 1999Signatur: Wird geladen …
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5Die Wiederherstellung der Politik: Cuernavaca revisitedVeröffentlicht 1973Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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6Rousseau oder Die wohlgeordnete FreiheitVeröffentlicht 2004Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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7Die Schule neu denken: eine Übung in pädagogischer VernunftVeröffentlicht 2003Signatur: Wird geladen …
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8Die Schule neu denken: eine Übung in praktischer Vernunft ; eine zornige, aber nicht eifernde, eine radikale, aber nicht utopische Antwort auf Hoyerswerda und Mölln, Rostock und SolingenVeröffentlicht 1993Signatur: Wird geladen …
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9Der technischen Zivilisation gewachsen bleiben: Nachdenken über die Neuen Medien und das gar nicht mehr allmähliche Verschwinden der WirklichkeitVeröffentlicht 2002Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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10Rückblick nach vorn: pädagogische Hoffnungen der Gegenwart auf dem Prüfstand der Erfahrung ; erweiterter Text einer Rede zum 25jährigen Bestehen der Bielefelder Schulprojekte - Laborschule und Oberstufen-Kolleg - gehalten am 09.09.1999Veröffentlicht 1999Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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11Das allmähliche Verschwinden der Wirklichkeit: ein Pädagoge ermutigt zum Nachdenken über die Neuen MedienVeröffentlicht 1984Signatur: Wird geladen …
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12Was ist eine humane Schule?: drei VorträgeVeröffentlicht 1979Signatur: Wird geladen …
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13Spielraum und Ernstfall: gesammelte Aufsätze zu einer Pädagogik der SelbstbestimmungVeröffentlicht 1973Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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14Magier oder Magister?: über die Einheit der Wissenschaft im VerständigungsprozessVeröffentlicht 1972Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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15Universität und Höhere SchuleVeröffentlicht 1967Signatur: Wird geladen …
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16Der Bildungsbegriff im Wandel?: gehalten am 15. Januar 2008, Medien- und Kulturhaus Lyz, SiegenVeröffentlicht 2008Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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17Nichts war umsonst: Stauffenbergs Not ; [anlässlich der Gründung der Stauffenberg-Gesellschaft am 25. Oktober 2007 in Stuttgart im Neuen Schloss gehalten]Veröffentlicht 2008Signatur: Wird geladen …
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18Paff, der Kater oder Wenn wir liebenVeröffentlicht 2007Signatur: Wird geladen …
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19Mein Leben - bedacht und bejaht: Schule, Polis, GartenhausVeröffentlicht 2007Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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20Joschi: eine HundegeschichteVeröffentlicht 2005Signatur: Wird geladen …
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