Suchergebnisse - Grotlüschen, Anke 1969-
Anke Grotlüschen
Anke Grotlüschen (* 1969) ist eine deutsche Pädagogin und Erziehungswissenschaftlerin an der Universität Hamburg. Veröffentlicht in Wikipedia- Treffer 1 – 20 von 38
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1Lerntheorien: in der Erwachsenen- und WeiterbildungVeröffentlicht 2020Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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2Erneuerung der Interessetheorie: die Genese von Interesse an Erwachsenen- und WeiterbildungVeröffentlicht 2010Signatur: Wird geladen …Online lesen
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3Bildung als Brücke für Benachteiligte: Hamburger Ansätze zur Überwindung der digitalen Spaltung ; Evaluation des Projektes ICC (Information Technology and Communication Competence) - Bridge to MarketVeröffentlicht 2004Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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4Widerständiges Lernen im Web - virtuell selbstbestimmt?: eine qualitative Studie über E-Learning in der beruflichen ErwachsenenbildungVeröffentlicht 2003Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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Hochschulschrift/Dissertation Buch -
5Lerntheorien: in der Erwachsenen- und WeiterbildungVeröffentlicht 2024Signatur: Wird geladen …Online lesen (frei zugänglich)
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6Lerntheorien: in der Erwachsenen- und WeiterbildungVeröffentlicht 2020Signatur: Wird geladen …Online lesen
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7Lerntheorien: in der Erwachsenen- und WeiterbildungVeröffentlicht 2024Signatur: Wird geladen …
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8Erneuerung der Interessetheorie: die Genese von Interesse an Erwachsenen- und WeiterbildungVeröffentlicht 2010Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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9Lernkompetenz oder Learning Literacy?: Kommunikation, Lernen und E-Learning als widersprüchliche Anforderungen an bildungsferne GruppenVeröffentlicht 2006Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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10Widerständiges Lernen im Web - virtuell selbstbestimmt?: eine qualitative Studie über E-Learning in der beruflichen ErwachsenenbildungVeröffentlicht 2003Signatur: Wird geladen …
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11Zukunft lebenslangen Lernens: strategisches Bildungsmonitoring am Beispiel BremensVeröffentlicht 2008Weitere beteiligte Personen: “… Grotlüschen, Anke 1969- …”
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12Between PIAAC and the new literacy studies: what adult education can learn from large-scale assessments without adopting the neo-liberal paradigmVeröffentlicht 2021Weitere beteiligte Personen: “… Grotlüschen, Anke 1969- …”
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1350 Jahre Sektion Erwachsenenbildung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft: Konstituierendes – Errungenes – Umbrüchiges aus einem halben Jahrhundert SektionsgeschichteVeröffentlicht 2022Weitere beteiligte Personen: “… Grotlüschen, Anke 1969- …”
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14Interdisziplinäre Analysen zur LEO - Studie 2018 – Leben mit geringer Literalität: vertiefende Erkenntnisse zur Rolle des Lesens und Schreibens im ErwachsenenalterVeröffentlicht 2023Weitere beteiligte Personen: “… Grotlüschen, Anke 1969- …”
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15Erwachsenenbildung in internationaler Perspektive: Grenzen und ChancenVeröffentlicht 2022Weitere beteiligte Personen: “… Grotlüschen, Anke 1969- …”
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16Vergangene Zukünfte - neue Vergangenheiten: Geschichte und Geschichtlichkeit der ErwachsenenbildungVeröffentlicht 2020Weitere beteiligte Personen: “… Grotlüschen, Anke 1969- …”
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Tagungsbericht Buch -
17Alphabetisierung und Grundbildung von ErwachsenenVeröffentlicht 2021Weitere beteiligte Personen: “… Grotlüschen, Anke 1969- …”
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18Funktionaler Analphabetismus in Deutschland: Ergebnisse der ersten leo.-Level-One-StudieVeröffentlicht 2012Weitere beteiligte Personen: “… Grotlüschen, Anke 1969- …”
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19Literalitätsentwicklung von ArbeitskräftenVeröffentlicht 2011Weitere beteiligte Personen: “… Grotlüschen, Anke 1969- …”
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20Lea. - Literalitätsentwicklung von ArbeitskräftenVeröffentlicht 2011Weitere beteiligte Personen: “… Grotlüschen, Anke 1969- …”
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