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Peter Cloos
Peter Cloos (* 11. Mai 1799 in Dreihausen in der Landgrafschaft Hessen-Kassel; † 25. Mai 1870 ebenda in der Provinz Hessen-Nassau) war ein deutscher Schultheiß und Mitglied der kurhessischen Ständeversammlung. Veröffentlicht in Wikipedia- Treffer 1 – 20 von 39
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1Hochbegabung und soziale Ungleichheit in der frühen KindheitVeröffentlicht 2023Signatur: Wird geladen …Online lesen (frei zugänglich)
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2Polyvalenz und Vulneranz: empirische Perspektiven auf inklusionsorientierte Übergangsgestaltung in ElterngesprächenVeröffentlicht 2022Signatur: Wird geladen …Online lesen (frei zugänglich)
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3Elterngespräche und die Gestaltung von (inklusionsorientierten) Übergängen in KindertageseinrichtungenVeröffentlicht 2021Signatur: Wird geladen …Online lesen (frei zugänglich)
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4Die Inszenierung von Gemeinsamkeit: eine vergleichende Studie zu Biografie, Organisationskultur und beruflichem Habitus von Teams in der Kinder- und JugendhilfeVeröffentlicht 2008Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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5Pädagogische Teamgespräche: methodische und theoretische Perspektiven eines neuen ForschungsfeldesVeröffentlicht 2019Weitere beteiligte Personen: “… Cloos, Peter 1965- …”
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6Kontinuität und Wandel in der Pädagogik der frühen Kindheit: Handlungsfelder, pädagogische Konzepte und ProfessionalisierungVeröffentlicht 2023Weitere beteiligte Personen: “… Cloos, Peter 1965- …”
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7Sozialräumliche Netzwerkarbeit von KindertageseinrichtungenVeröffentlicht 2022Signatur: Wird geladen …Online lesen (frei zugänglich)
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8Multiprofessionelle Zusammenarbeit und Inklusion in KindertageseinrichtungenVeröffentlicht 2021Signatur: Wird geladen …Online lesen (frei zugänglich)
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9Kind - Organisation - Feld: komparative Perspektiven auf kindheitspädagogische TeamgesprächeVeröffentlicht 2019Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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10Biografie und Habitus: Ethnografie sozialpädagogischer OrganisationskulturenVeröffentlicht 2004Signatur: Wird geladen …
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11Polyvalenz und Vulneranz: empirische Perspektiven auf inklusionsorientierte Übergangsgestaltung in ElterngesprächenVeröffentlicht 2022Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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12Kind – Organisation – Feld: Komparative Perspektiven auf kindheitspädagogische TeamgesprächeVeröffentlicht 2019Signatur: Wird geladen …
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13Hochbegabung und soziale Ungleichheit in der frühen KindheitVeröffentlicht 2023Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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14Elterngespräche und die Gestaltung von (inklusionsorientierten) Übergängen in Kindertageseinrichtungen: Arbeitsmaterialien für die fallorientierte LehreVeröffentlicht 2021Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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15Zusammenarbeit mit vielfältigen FamilienVeröffentlicht 2020Signatur: Wird geladen …
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16Elementar- und Primarpädagogik: internationale Diskurse im Spannungsfeld von Institutionen und AusbildungskonzeptenVeröffentlicht 2014Weitere beteiligte Personen: “… Cloos, Peter 1965- …”
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17Von der Fachschule in die Hochschule: Modularisierung und Vertikale Durchlässigkeit in der kindheitspädagogischen AusbildungVeröffentlicht 2013Weitere beteiligte Personen: “… Cloos, Peter 1965- …”
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18Soziale Arbeit als Projekt: Konturierungen von Disziplin und ProfessionVeröffentlicht 2020Weitere beteiligte Personen: “… Cloos, Peter 1965- …”
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19Inklusive Bildungsforschung der frühen Kindheit: empirische Perspektiven und multidisziplinäre ZugängeVeröffentlicht 2021Weitere beteiligte Personen: “… Cloos, Peter 1965- …”
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20Fühlen Denken Sprechen: alltagsintegrierte Sprachbildung in KindertageseinrichtungenVeröffentlicht 2021Weitere beteiligte Personen: “… Cloos, Peter 1965- …”
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